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孩子上課好動(dòng)怎么辦

已回復(fù)
性別:男 年齡:6歲

病情描述:

孩子上課好動(dòng)怎么辦

想得到什么幫助:

是不是有多動(dòng)癥

張艦
張艦 職稱:副主任醫(yī)師
兗州市中醫(yī)院 兒科綜合
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問題分析:你好,根據(jù)你描述的情況來看,考慮你的孩子是患有多動(dòng)癥了,需要及時(shí)到兒科醫(yī)院確診一下。

意見建議:多動(dòng)癥的主要誘因是由于孩子體內(nèi)血鉛含量過高。補(bǔ)鋅硒,可以幫助鉛。微量元素鋅硒可以拮抗重金屬元素,平時(shí)多吃含鋅、硒豐富的食品,如魚、瘦肉、花生、芝麻、奶制品、蘑菇、雞蛋、大蒜等可以達(dá)到有效補(bǔ)鋅排鉛,治療小兒多動(dòng)癥的目的。

2014-08-04
尹艷秋
尹艷秋 職稱:主任醫(yī)師
吉林大學(xué)中日聯(lián)誼醫(yī)院 兒科綜合
向他提問已幫助用戶:91        評價(jià):0

問題分析:您好,兒童多動(dòng)癥是一種常見的兒童行為異常問題,又稱腦功能輕微失調(diào)或輕微腦功能障礙綜合征或注意缺陷障礙。這類患兒的智能正?;蚧菊?,但學(xué)習(xí)、行為及情緒方面有缺陷,表現(xiàn)為注意力不易集中,注意短暫,活動(dòng)過多,情緒易沖動(dòng)以致影響學(xué)習(xí)成績。

意見建議:您好,多動(dòng)癥的診斷,根據(jù)國際診斷標(biāo)準(zhǔn),這類兒童必須有注意渙散、沖動(dòng)任性和活動(dòng)過多三個(gè)特征。若是只有其一不能說一定是多動(dòng)癥,需要詳細(xì)診斷。

2014-08-04
夏敏
夏敏 職稱:副主任醫(yī)師
濟(jì)寧第一人民醫(yī)院 兒科綜合
向他提問已幫助用戶:50        評價(jià):0

問題分析:病情分析:你好,考慮是多動(dòng)癥。。。

意見建議:治療全新療法  針對多動(dòng)癥病因病情對癥為患者提供個(gè)性化的最佳治療方案,采用國際領(lǐng)先設(shè)備和高新技術(shù),首創(chuàng)“生物基因轉(zhuǎn)化新療法”解讀多動(dòng)癥、抽動(dòng)癥、智力低下基因病變密碼,從兒童發(fā)展測試、腦波治療、多參數(shù)大腦生物反饋治療,藥效直接穿透血腦屏障,進(jìn)行基因DNA片段的交換和基因重組,形成新DNA分子。在多動(dòng)癥治療中取得重大突破。藥物治療  多數(shù)ADHD兒童在服藥物后多動(dòng)行為或認(rèn)知功能都有改善,但藥量難掌控及藥物副作用可導(dǎo)致因營養(yǎng)不良影響骨骼生長和成長發(fā)育,以及停藥可能引起行為反彈現(xiàn)象(出現(xiàn)未用藥前更加嚴(yán)重的行為癥狀)等問題,要求在用藥過程中,藥物劑量的控制和藥物療效的評價(jià)一定要做得專業(yè)精確可靠。物理治療  經(jīng)顱微電流刺激療法通過微電流刺激大腦,能夠直接調(diào)節(jié)大腦分泌一系列有助于改善多動(dòng)癥和抽動(dòng)癥癥狀的神經(jīng)遞質(zhì)和激素,如內(nèi)啡肽、已酰膽堿,這些激素參與調(diào)節(jié)人體多項(xiàng)生理和心理活動(dòng),能夠全面改善多動(dòng)和抽動(dòng)癥患兒情緒不穩(wěn)、易激惹、活動(dòng)過度等表現(xiàn)。心理治療  主要針對ADHD兒童的情緒、親子關(guān)系、人際交往、自我認(rèn)知等方面展開,這些方面對于ADHD兒童適應(yīng)社會、發(fā)展自我是非常有益的,但對注意缺陷多動(dòng)障礙本身的癥狀效果不明顯,可作為ADHD的一個(gè)常規(guī)的輔助治療出現(xiàn)。行為治療  對改善兒童行為有明顯作用。主要體現(xiàn)在自我管理、時(shí)間管理、學(xué)校及家庭行為控制等方面。行為治療是ADHD的必要治療措施。如果單純的藥物治療很可能隨著停藥效果就消失了,但如果同步配合行為學(xué)治療就會在停藥后保持某些有效的行為特點(diǎn)。神經(jīng)生理訓(xùn)練  對改善ADHD兒童的神經(jīng)反應(yīng)能力有效。ADHD歸根到底是一種神經(jīng)病學(xué)疾病,因此有著明確的神經(jīng)反應(yīng)缺陷。神經(jīng)生理訓(xùn)練可以有針對性的、循序漸進(jìn)的切實(shí)改善這種神經(jīng)反應(yīng)缺陷。具

2014-08-04
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