就因為隨著年級的增長然后還有周圍對自己的...
已回復(fù)問題分析:心理分析:你好,根據(jù)你提供的情況來看,可能是由于你本身個性比較敏感脆弱、對外界的學(xué)習(xí)及人際交往方面易產(chǎn)生心理壓力及不良情緒,導(dǎo)致的心理與行為方面的障礙。有抑郁癥的傾向,但不一定達(dá)到抑郁癥的臨床診斷標(biāo)準(zhǔn)。心理指導(dǎo):建議你應(yīng)關(guān)注心理致病因素的重要性,平時多做自我心理調(diào)節(jié),減輕心理壓力,正常的接納和應(yīng)對現(xiàn)實困難,正常的看待學(xué)習(xí)成績,不要過度在意成績的起伏波動,緩解精神緊張焦慮感,合理安排作息,結(jié)合適量運動,增強(qiáng)體質(zhì),飲食注意清淡營養(yǎng),睡前不思考任何問題,提高睡眠質(zhì)量,多培養(yǎng)和參加有益身心健康的活動,提高生活樂趣與動力,正常的學(xué)習(xí)生活與人交往,找到好感覺。
意見建議:心理分析:你好,根據(jù)你提供的情況來看,可能是由于你本身個性比較敏感脆弱、對外界的學(xué)習(xí)及人際交往方面易產(chǎn)生心理壓力及不良情緒,導(dǎo)致的心理與行為方面的障礙。有抑郁癥的傾向,但不一定達(dá)到抑郁癥的臨床診斷標(biāo)準(zhǔn)。心理指導(dǎo):建議你應(yīng)關(guān)注心理致病因素的重要性,平時多做自我心理調(diào)節(jié),減輕心理壓力,正常的接納和應(yīng)對現(xiàn)實困難,正常的看待學(xué)習(xí)成績,不要過度在意成績的起伏波動,緩解精神緊張焦慮感,合理安排作息,結(jié)合適量運動,增強(qiáng)體質(zhì),飲食注意清淡營養(yǎng),睡前不思考任何問題,提高睡眠質(zhì)量,多培養(yǎng)和參加有益身心健康的活動,提高生活樂趣與動力,正常的學(xué)習(xí)生活與人交往,找到好感覺。
問題分析:心理分析:你的壓力很大,來自你的身邊,而最重要的是你自己給自己的壓力,很多事情都讓你心情壓抑,情緒低落,你也知道你的癥狀在哪里,低落的情緒很可能造成你的抑郁情緒。心理指導(dǎo):建議你無論自己想不想出去都出去走走,不想出門沒有興趣就是抑郁情緒的一個警示。你學(xué)要做心理咨詢,看書不一定會治愈與緩解你的狀態(tài),你可以看下“練習(xí)一個人當(dāng)我開始愛自己”這本書。現(xiàn)在教育太看重成績,但大多成績好的都不是一個健康的孩子,心理問題還是較重的。對于100分來說,七十分的孩子是最健康的,不用過高的要求自己,做自己,用自己的速度前進(jìn)。