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就因為隨著年級的增長然后還有周圍對自己的...

已回復(fù)
性別:女 年齡:13歲

病情描述:

就因為隨著年級的增長然后還有周圍對自己的期望與施壓然后對成績這方面感到有些著急,然后平常沒什么事的時候自己一個人喜歡趴著,有時候在想些生活瑣事,有時候就是完全放空,也不知道自己在想什么,而且現(xiàn)在生活越發(fā)沒有動力了,不知道自己想要些什么,而且在放假期間很多事情都不想做,沒有興趣,不想出門,其實也不算不想出門就是同學(xué)找吧可能隨心情看,但是家里差遣我就是有人陪我我才去,因為覺得自己一個人很孤獨,現(xiàn)在不方便和家人談,想找些與抑郁方面有關(guān)的書得以了解、治愈

王江
王江 職稱:主治醫(yī)師
大興精神病醫(yī)院 精神科
向他提問已幫助用戶:174        評價:0

問題分析:心理分析:你好,根據(jù)你提供的情況來看,可能是由于你本身個性比較敏感脆弱、對外界的學(xué)習(xí)及人際交往方面易產(chǎn)生心理壓力及不良情緒,導(dǎo)致的心理與行為方面的障礙。有抑郁癥的傾向,但不一定達(dá)到抑郁癥的臨床診斷標(biāo)準(zhǔn)。心理指導(dǎo):建議你應(yīng)關(guān)注心理致病因素的重要性,平時多做自我心理調(diào)節(jié),減輕心理壓力,正常的接納和應(yīng)對現(xiàn)實困難,正常的看待學(xué)習(xí)成績,不要過度在意成績的起伏波動,緩解精神緊張焦慮感,合理安排作息,結(jié)合適量運動,增強(qiáng)體質(zhì),飲食注意清淡營養(yǎng),睡前不思考任何問題,提高睡眠質(zhì)量,多培養(yǎng)和參加有益身心健康的活動,提高生活樂趣與動力,正常的學(xué)習(xí)生活與人交往,找到好感覺。

意見建議:心理分析:你好,根據(jù)你提供的情況來看,可能是由于你本身個性比較敏感脆弱、對外界的學(xué)習(xí)及人際交往方面易產(chǎn)生心理壓力及不良情緒,導(dǎo)致的心理與行為方面的障礙。有抑郁癥的傾向,但不一定達(dá)到抑郁癥的臨床診斷標(biāo)準(zhǔn)。心理指導(dǎo):建議你應(yīng)關(guān)注心理致病因素的重要性,平時多做自我心理調(diào)節(jié),減輕心理壓力,正常的接納和應(yīng)對現(xiàn)實困難,正常的看待學(xué)習(xí)成績,不要過度在意成績的起伏波動,緩解精神緊張焦慮感,合理安排作息,結(jié)合適量運動,增強(qiáng)體質(zhì),飲食注意清淡營養(yǎng),睡前不思考任何問題,提高睡眠質(zhì)量,多培養(yǎng)和參加有益身心健康的活動,提高生活樂趣與動力,正常的學(xué)習(xí)生活與人交往,找到好感覺。

2014-08-23
潘振山
潘振山 職稱:副主任醫(yī)師
洛陽第五人民醫(yī)院 精神科
向他提問已幫助用戶:189        評價:0

問題分析:心理分析:你的壓力很大,來自你的身邊,而最重要的是你自己給自己的壓力,很多事情都讓你心情壓抑,情緒低落,你也知道你的癥狀在哪里,低落的情緒很可能造成你的抑郁情緒。心理指導(dǎo):建議你無論自己想不想出去都出去走走,不想出門沒有興趣就是抑郁情緒的一個警示。你學(xué)要做心理咨詢,看書不一定會治愈與緩解你的狀態(tài),你可以看下“練習(xí)一個人當(dāng)我開始愛自己”這本書。現(xiàn)在教育太看重成績,但大多成績好的都不是一個健康的孩子,心理問題還是較重的。對于100分來說,七十分的孩子是最健康的,不用過高的要求自己,做自己,用自己的速度前進(jìn)。

2014-08-23
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就因為隨著年級的增長然后還有周圍對自己的...
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