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多動癥這個病的危害包括些什么

已回復
性別:男 年齡:5歲

病情描述:

這幾天孩子感覺非常的好動,之前并不是這樣的,本來以為是好事,但是覺得好動的有點過頭了,于是就開始給孩子治療,但是不知道這個病的危害都有什么。多動癥的危害包括有哪些?

王廷勇
王廷勇 職稱:住院醫(yī)師
東昌府區(qū)婦幼保健院 兒童保健科
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問題分析:多動癥兒童學習不僅成績較差,還厭學、逃學,擾亂課堂秩序,因此常常被老師叫去批評,使家長又羞愧又惱火

意見建議:為了孩子的健康成長,一定要時刻的關注孩子的情況,果孩子出現(xiàn)了多動癥的癥狀。不要驚慌,及時的帶孩子到正規(guī)的醫(yī)院治療

2014-10-29
耿斌
耿斌 職稱:主任醫(yī)師
安貞醫(yī)院 小兒心內(nèi)科
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問題分析:1、再學習上不能專心造成成績下降,在行為上惹是生非,干擾他人。隨著年齡增長,因無法自控易受不良影響和引誘,可發(fā)生打架斗毆、說謊偷竊,甚至走上犯罪的道路。2 對家庭的危害多動癥兒童學習不僅成績較差,還厭學、逃學,擾亂課堂秩序,因此常常被老師叫去批評,使家長又羞愧又惱火,回家后便對孩子進行責罵、棍棒教育。有的高價請家庭教師,浪費大量時間和金錢也無濟于事;有的使孩子對家長產(chǎn)生對抗、仇恨情緒,影響家庭和睦3 3、對學校的危害在學校里,多動癥兒童經(jīng)常擾亂課堂秩序,打架斗毆,偷竊破壞,成績低下,即使老師花很大精力也收效甚微。果一個班多幾個這樣的孩子,則教學質(zhì)量必然受到影響,使老師特別惱火,總想讓他們留級,甚至把他們開除。4對社會的危害多動癥兒童不及時治療,到成人后由于自控能力差,沖動,好逸惡勞,貪圖享受,往往犯罪率較高,并屢教不改成為慣犯,影響社會安定及人民人身和財產(chǎn)安全。

意見建議:1、發(fā)展孩子的注意力下棋、畫畫鍛煉集中性持久性。2、培養(yǎng)孩子善始善終習慣3、培養(yǎng)孩子自制力4、把過多的精力引導發(fā)揮出來5、帶孩子請醫(yī)生心理治療

2014-10-29
楊克明
楊克明 職稱:主任醫(yī)師
阜外醫(yī)院 小兒外科
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問題分析:您好!根據(jù)您所說的情況,一般表現(xiàn)為與年齡和發(fā)育水平不相稱的注意力不集中和注意時間短暫、活動過度和沖動,常伴有學習困難、品行障礙和適應不良。同時會有行為沖動,神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育異常,品行障礙等!

意見建議:治療有話,建議可以從兩方面治療:1.心理治療,主要有行為治療和認知行為治療兩種方式。2.藥物治療,藥物能改善注意缺陷,降低活動水平,在一定程度上提高學習成績,短期內(nèi)改善患者與家庭成員的關系。

2014-10-29
高華煒
高華煒 職稱:主治醫(yī)師
阜外醫(yī)院 小兒外科
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問題分析:您好,首先您要確定孩子是否是多動癥,建議您去看專業(yè)心理醫(yī)生。多動癥的危害主要包括以下幾個方面:1.對少兒的危害:輕微的多動癥只是表現(xiàn)在學習上不能專心聽講,不愿意主動去學習,造成學習成績下降;在行為上不能自控,常常擾亂課堂紀律,惹是生非,干擾他人,不服管束,時間長了,老師同學們會排斥他,而被他人歧視。隨著年齡增長,可發(fā)生打架斗毆、說謊偷竊,甚至走上犯罪的道路。2.對家庭的危害:多動癥的孩子及家長經(jīng)常回被老師單獨約見,家長回頭就可能對孩子進行責罵、體罰;而孩子往往會因此而產(chǎn)生對家庭的仇恨、反抗情緒。3.對學校的危害:在學校里,老師對多動癥的孩子會很頭疼,學習成績不好,還經(jīng)常惹是生非,老師都不希望自己的班上有這樣的學生,甚至希望把他們開除。

意見建議:建議帶孩子去專業(yè)的心理診所檢查,部分孩子確實喜歡動但是不一定是多動癥,及早發(fā)現(xiàn)及早治療,注意寶寶健康。

2014-10-29
尹艷秋
尹艷秋 職稱:主任醫(yī)師
吉林大學中日聯(lián)誼醫(yī)院 兒科綜合
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問題分析:輕微多動癥兒童只是在學習上不能專心,不能主動去學,造成學習成績下降,多動癥兒童不及時治療,到成人后由于自控能力差,沖動,等。

意見建議:果在正規(guī)醫(yī)院診斷的孩子是多動癥,建議給孩子正規(guī)的治療。

2014-10-29
韓亮
韓亮 職稱:住院醫(yī)師
鄭州兒童醫(yī)院 小兒康復科
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問題分析:少兒多動癥即注意缺陷多動障礙,它是一個癥候群。隨著研究的深入,確實發(fā)現(xiàn)少兒多動癥的孩子有一些神經(jīng)生理學的異常:少兒多動癥有多巴胺系統(tǒng)神經(jīng)遞質(zhì)異常的問題,也可能存在腦功能的一些輕微障礙,對孩子的成長危害還是比較大的。  少兒多動癥在不同的年齡階段可表現(xiàn)為不同的癥狀。在學齡前期,可表現(xiàn)為行為紊亂,脾氣暴躁,不合群;在學齡期的可能出現(xiàn)一些學習上的問題,比不守課堂紀律,上課做小動作,擅自離開座位,沖動。還有些孩子看起來似乎很安靜,但是上課注意力不集中,一直走神,老師看他是在發(fā)呆、做白日夢似的。這些癥候群可導致孩子在學業(yè)上的挫敗,同時跟同學、老師關系也差,可造成孩子自信心方面的不足?! ±蠋?、家長、社會都要來關注這一類孩子,其實并不是他們故意要調(diào)皮搗蛋,更不是是很多老師認為的學習態(tài)度問題,其實他們還是存在著一些神經(jīng)生理學方面的改變的?! ∩賰憾鄤影Y也不是兒童專有的,癥狀可持續(xù)到成人。少兒多動癥青春期可能出現(xiàn)人際交往障礙;加上這個時期學業(yè)的難度越來越大了,也可能出現(xiàn)學業(yè)上的挫敗。長此以往往往會影響孩子的個性的發(fā)展?! ∮胁糠趾⒆拥搅饲啻浩谝院笥行┌Y狀:像沖動、多動的癥狀會逐步減輕,很多孩子甚至看不出來好動,但是仍然會出現(xiàn)一些其他問題。比駕車的時候違規(guī)違章比較多,人際關系差;工作不穩(wěn)定,一個單位關系處理得不好的話往往想換一個單位,所以頻繁跳槽。這樣對他的職業(yè)生涯的發(fā)展是很不利的。多動癥因為做事比較沖動,婚姻中也容易出問題,容易出現(xiàn)閃婚閃離的現(xiàn)象?! ?/p>

意見建議:另外少兒多動癥有遺傳傾向,加上患少兒多動癥的父母脾氣會比較沖動和暴躁,他們的孩子患少兒多動癥的可能性也會增加。另外長期的調(diào)查和研究發(fā)現(xiàn),在少管所的孩子中間,大概有超過60%的孩子曾經(jīng)是一個多動癥的孩子。

2014-10-29
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多動癥這個病的危害包括些什么
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