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孩子患有多動(dòng)癥,成績(jī)不好怎么辦?

已回復(fù)
性別:男 年齡:7歲

病情描述:

孩子在學(xué)校總是欺負(fù)同學(xué),一開始我還以為是男孩子的頑皮,后來(lái)老師建議我們帶孩子去醫(yī)院查查是不是多動(dòng)癥,查出是多動(dòng)癥,孩子成績(jī)不好,上課不認(rèn)真,老師總說(shuō)他,我現(xiàn)在都不知道怎么辦了。

想得到什么幫助:

孩子患有多動(dòng)癥,成績(jī)不好怎么辦?

柳方娥
柳方娥 職稱:副主任醫(yī)師
齊魯醫(yī)院青島院區(qū) 兒科綜合
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問(wèn)題分析:首先,你得判斷是否是兒童多動(dòng)癥。由于多動(dòng)癥在臨床表現(xiàn)上沒(méi)有特異性,許多疾病帶有的某些多動(dòng)癥狀常常與真正的多動(dòng)癥相混淆,導(dǎo)致誤診。如兒童的智力低下、頑皮、兒童精神分裂癥、學(xué)習(xí)能力障礙、孤獨(dú)癥、多發(fā)性抽動(dòng)癥等,這些都可以表現(xiàn)出注意力不集中、活動(dòng)過(guò)多、情緒變化、成績(jī)下降等現(xiàn)象。

2014-11-25
郭嵐敏
郭嵐敏 職稱:主治醫(yī)師
佳木斯大學(xué)附屬第三醫(yī)院 小兒康復(fù)科
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問(wèn)題分析:你好!多動(dòng)癥患兒的不良行為及違法舉動(dòng)要正面地給以紀(jì)律教育,多予啟發(fā)和鼓勵(lì),遇到行為治療有成績(jī)時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì),不應(yīng)在精神上施加壓力更不能現(xiàn)罵或體罰,執(zhí)行有規(guī)律的生活制度,培養(yǎng)良好習(xí)慣,幫助他們克服學(xué)習(xí)的困難,不斷增強(qiáng)信心。

2014-11-25
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