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男生16歲,對什么都沒有強(qiáng)烈的欲望,特別滿足于現(xiàn)狀,對未來沒

已回復(fù)
性別:女 年齡:26歲

病情描述:

男生16歲,對什么都沒有強(qiáng)烈的欲望,特別滿足于現(xiàn)狀,對未來沒有什么抱負(fù),身高不高,只想通過“直徑”長高,不想運(yùn)動(dòng),很少運(yùn)動(dòng),明年就要高考,一點(diǎn)都不上進(jìn),很少看書,每天的作息安排就是睡覺、做飯吃、上網(wǎng)聊天、玩游戲,該怎么引導(dǎo)他、怎么教育他呢,他這是怎么了?

想得到什么幫助:

該怎么引導(dǎo)他、怎么教育他呢,他這是怎么了?

李志華
李志華 職稱:醫(yī)師
超聲診斷科
向他提問已幫助用戶:5702        評價(jià):8

問題分析:你好,如何引導(dǎo) 學(xué)生正確對待與利用網(wǎng)絡(luò),總的來說應(yīng)該是辨、引、教、用。學(xué)校、家庭、社會“三管齊下”,家長與教師結(jié)合社會力量對初中生正確利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教育,使其明辨利弊、正確引導(dǎo)、教會使用、遵循規(guī)范、發(fā)揮作用。

意見建議:建議,要正確引導(dǎo) 孩子對上網(wǎng)的利弊卻看得不清,不知怎樣正確利用網(wǎng)絡(luò),揚(yáng)長避短,取利除弊。作 為家長,一個(gè)首要任務(wù)就是要讓 孩子明確網(wǎng)絡(luò)的利弊,即網(wǎng)絡(luò)上哪些東西是好的,哪些東西是不好的;哪些東西對自己的學(xué)習(xí)有幫助,哪些對自己的學(xué)習(xí)有負(fù)面影響等等。

2015-08-10
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