問(wèn)題分析：雖然目前孤獨(dú)癥的干預(yù)方法很多，但是大多缺乏循證醫(yī)學(xué)的證據(jù)。尚無(wú)最優(yōu)治療方案，最佳的治療方法應(yīng)該是個(gè)體化的治療。其中，教育和訓(xùn)練是最有效、最主要的治療方法。目標(biāo)是促進(jìn)患者語(yǔ)言發(fā)育，提高社會(huì)交往能力，掌握基本生活技能和學(xué)習(xí)技能。孤獨(dú)癥患者在學(xué)齡前一般因不能適應(yīng)普通幼兒園生活，而在家庭、特殊教育學(xué)校、醫(yī)療機(jī)構(gòu)中接受教育和訓(xùn)練。學(xué)齡期以后患者的語(yǔ)言能力和社交能力會(huì)有所提高，部分患者可以到普通小學(xué)與同齡兒童一起接受教育，還有部分患者可能仍然留在特殊教育學(xué)校。

意見(jiàn)建議：目前藥物治療尚無(wú)法改變孤獨(dú)癥的病程，也缺乏治療核心癥狀的特異性藥物，但藥物可以改善患者的一些情緒和行為癥狀，如情緒不穩(wěn)、注意缺陷和多動(dòng)、沖動(dòng)行為、攻擊行為、自傷和自殺行為、抽動(dòng)和強(qiáng)迫癥狀以及精神病性癥狀等，有利于維護(hù)患者自身或他人安全、順利實(shí)施教育訓(xùn)練及心理治療。

問(wèn)題分析：你好，自閉癥孩子的老師應(yīng)該更好地理解孤獨(dú)癥兒童的臨床表現(xiàn)，使學(xué)校對(duì)患兒提供適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)措施。

意見(jiàn)建議：在教學(xué)上，治療的主要目標(biāo)應(yīng)強(qiáng)調(diào)社會(huì)技能的發(fā)展和語(yǔ)言的交流。而學(xué)習(xí)目標(biāo)則根據(jù)患兒的功能水平?jīng)Q定之。在教學(xué)中，一個(gè)仔細(xì)的、有結(jié)構(gòu)的環(huán)境對(duì)孤獨(dú)癥兒童來(lái)說(shuō)十分重要。

問(wèn)題分析：你好，自閉癥是屬于生育發(fā)育障礙的一種，臨床主要表現(xiàn)為不同程度的言語(yǔ)發(fā)展障礙，人際交往障礙，興趣狹窄，行為方式刻板。

意見(jiàn)建議：一般來(lái)收發(fā)病的原因很多，治療上需要采用專(zhuān)業(yè)的方法和藥物，比如訓(xùn)練干預(yù)法，或是中樞神經(jīng)興奮藥物