早戀的學(xué)生如何教育效果最好
已采納問(wèn)題分析:一般認(rèn)為青少年戀愛(ài)會(huì)帶來(lái)很多問(wèn)題,如影響青少年的身心健康和學(xué)業(yè)成績(jī)等,尤其對(duì)女孩更為明顯突出,但一般不會(huì)有太嚴(yán)重的影響。早戀常常以失敗告終,很少出現(xiàn)早戀能夠終身廝守的;亦有人認(rèn)為早戀是青少年對(duì)男女關(guān)系的探索和學(xué)習(xí),為將來(lái)的戀愛(ài)與婚姻作準(zhǔn)備,不宜過(guò)份禁制或壓抑。
意見(jiàn)建議:處在青春期的孩子,在同性同年齡人中形成親密朋友關(guān)系的同時(shí),由于性的萌動(dòng)而導(dǎo)致對(duì)異性的關(guān)注和戀愛(ài)的感情,而且,這種關(guān)注會(huì)不斷增強(qiáng),以致對(duì)特定的異性萌發(fā)出愛(ài)慕之情是很自然的。家長(zhǎng)應(yīng)該信賴孩子,以朋友的身份,平等的地位與孩子談心,幫助孩子處理情感波動(dòng)的問(wèn)題,是可以培育孩子自覺(jué)地去約束自己的行動(dòng)和生活的。
問(wèn)題分析:早戀指的是青春期青少年建立戀愛(ài)關(guān)系?!霸鐟佟币辉~只在中國(guó)內(nèi)地被廣泛使用。早戀一般指未進(jìn)入大學(xué)階段的青少年之間發(fā)生的愛(ài)情,特別是在校的中小學(xué)生為多。
意見(jiàn)建議:應(yīng)該和家長(zhǎng)及時(shí)溝通,老師和家長(zhǎng)應(yīng)該信賴孩子,以朋友的身份,平等的地位與孩子談心,幫助孩子處理情感波動(dòng)的問(wèn)題,是可以培育孩子自覺(jué)地去約束自己的行動(dòng)和生活的。