問題分析：(1)應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到焦慮癥不是器質(zhì)性疾病，對(duì)人的生命沒有直接威脅，因此病人不應(yīng)有任何精神壓力和心理負(fù)擔(dān)。 (2)要樹立戰(zhàn)勝疾病的信心，患者應(yīng)堅(jiān)信自己所擔(dān)心的事情是根本不存在的，經(jīng)過適當(dāng)?shù)闹委?，此病是完全可以治愈的?(3)在醫(yī)生的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒和自我控制，如心理松弛，轉(zhuǎn)移注意力、排除雜念，以達(dá)到順其自然，泰然處之的境界。

意見建議：(4)學(xué)會(huì)正確處理各種應(yīng)急事件的方法，增強(qiáng)心理防御能力。培養(yǎng)廣泛的興趣和愛好，使心情豁達(dá)開朗。 (5)在可能的情況下爭(zhēng)取家屬、同事、組織上的關(guān)照、支持，解決好可引起焦慮的具體問題。 (6) 適應(yīng)用抗焦慮藥，如安定10mg，每晚口服1次；多慮平25mg，每日2次口服；或氯丙咪嗪25mg ，每日2次口服。 (7)生物反饋治療，也有較好的效果。

問題分析：根據(jù)您的描述，建議您是可以跟您的孩子好好溝通談話，然后就是如果有必要的話，那么建議您還是

意見建議：需要帶您的孩子去醫(yī)院進(jìn)行檢查，可以去神經(jīng)科進(jìn)行檢查，明確診斷后進(jìn)一步采取相關(guān)治療措施

問題分析：要多注意眼前的一切，而不是把過多精力放在不可與之的未來(lái)和已發(fā)生的過去。關(guān)注點(diǎn)放在過程，不要過多考慮結(jié)果。考試考的也是過程，如果心在擔(dān)心別的，那這個(gè)過程就勢(shì)必受到影響了

意見建議：1，你可以提前熟悉考場(chǎng)，消除陌生感,2，默念對(duì)自己具有積極自我暗示的語(yǔ)言，盡量回憶自己成功的考試經(jīng)歷。 3、如果心情緊張，不妨做幾次深呼吸。4，可進(jìn)行自我暗示，通過暗示，能夠減輕心理壓力，消除考試焦慮癥緊張的情緒，起到鼓舞斗志的目的。